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Descripción: https://media5.picsearch.com/is?Z4_9PbO1RT32-tVqcbm_UXwTeZLm8MuAF3WieTyzb8I&height=235

¿QUÉ ES?

Es una actividad didáctica de investigación dirigida, con recursos provenientes del Internet en la cual los estudiantes trabajan de forma cooperativa y cada uno de ellos es responsable de una parte, dicha actividad está orientada hacia la transformación de la información y exige habilidades cognitivas de alto nivel.

CARACTERÍSTICAS
  •       Motiva al alumnado
  •       Aprendizaje cooperativo
  •       Acercamiento al mundo real (problemas a resolver)
  •      Metodología por proyectos


VENTAJAS
  •  Es atractiva para los estudiantes
  •  Su creación no requiere un software específico por tal motivo está a la mano de todos los docentes
  •  Promueve  la investigación y el proceso de pensamiento crítico en los estudiantes.
  • Los alumnos conocen previo a la actividad como será evaluado tanto el producto final como su elaboración
  • Incentiva a los docentes a producir materiales pedagógicos para compartir en la red

DESVENTAJAS
  •  Se emplean habilidades cognitivas de alto nivel, las cuales no están bien desarrolladas en todos los estudiantes
  •   Los temas no son bien definidos, ya que deben ser temas no resueltos por un libro y que exijan gran creatividad por parte de los alumnos
  •   Distracción por parte del alumnado



Si quieres conocer más visita:
             
     https://youtu.be/BQL-uDg0rsg


fhttp://www.quadernsdigitals.net/datos/hemeroteca/r_1/nr_527/a_7365/7365.pdf



Referencias:
 en español http://nogal.mentor.mec.es/%7Elbag0000/html/entrevista.html (2) http://www.webquestcat.org/





Comentarios

  1. Rosme9 de diciembre de 2017 a las 15:05

    Estrategia didáctica, donde el estudiante es responsable de construir su propio aprendizaje, es recomendable a nivel universitario, pues a nivel básico no es factible pues existen estudiantes que todavía aprenden es de manera conductista.

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